文章目录

一、独立学院英语教学需求

第一，具备良好英语教学延展性。

第二，营造多元化英语教学环境。

二、独立学院英语教材建设的必要性

第一，推动独立学院英语教学有的放矢稳步开展。

第二，提升独立学院英语教学的有效性与实效性。

三、混合式教学视角的独立学院英语教材建设原则

第一，主体原则。

第二，人文原则。

第三，理论与实践融合原则。

四、基于混合式教学视角的独立学院英语教材建设路径

第一，建立线上、线下双向融合独立学院英语教学平台。

第二，加强基础英语课程教学多层次网络教育互动。

第三，完善中等英语教学多位一体信息化教育评价体系。

第四，强化独立学院高等英语课程教学对外合作。

第五，开设独立学院专项英语课程教学实践项目。

五、结语

文章摘要:混合式教学模式下独立学院英语教材建设,必须结合独立学院英语教学特点开展系统性优化。并且,要进一步以中国英语能力等级表为中心,构建多元化课程教学发展体系,提升独立学院多方面英语教学能力,从而使独立学院大学英语教学质量能达到更高水平。

文章关键词:

论文分类号:H319.3;G434

文章来源：《昌吉学院学报》 网址: http://www.cjxyxb.cn/qikandaodu/2022/0405/922.html

上一篇：高等教育论文_独立学院加快转设的困境及路径
下一篇：校企合作人才培养中存在的问题及对策——以昌